Los olvidados
por Žanna Hramova de Vega*
En
nuestra última clase tuvimos la oportunidad de ver una película de los
cincuentas de un director famoso de México, Luis Buñuel. El nombre de la
película es "Los olvidados". Esta película trata de muchos problemas sociales, pero
el tema más importante es el problema de los niños de la calle. Me gustó mucho
la película y me evocó muchos sentimientos porque es muy dura, el tema en sí
mismo es muy dramático, pero cuando la ves, sientes más emociones. "Los olvidados"
me recordó el libro "Les miserables" de Victor Hugo; claro que aunque este libro
no trata de los niños de la calle sino de la pobreza en general, tengo que aceptar que se parecen. En "Los
olvidados" vemos no sólo a los niños pobres, sino también la pobreza y, como
sabemos, los niños de la calle son la causa de la pobreza en el país.
La
película empieza con una ironía, mostrando la época de desarrollo en el país,
así que vemos qué tipo de desarrollo es en realidad y qué tipo de problemas suscita.
Al principio vemos la ciudad de México con sus edificios grandes y bonitos,
pero en unos minutos la escena cambia a una parte de la ciudad tan diferente
que inclusive no se puede comparar. En esta parte no hay edificios bonitos, sino
feos, pequeños, sucios o no hay ni edificios ni casas, sólo basurero. La
película contiene los momentos de surrealismo en el sueño del protagonista de
nombre Pedro y en las alucinaciones de otro protagonista de nombre Jaibo. La
película también utiliza elementos simbólicos, por ejemplo, huevos que besa y
tira Pedro, gallos y gallinas, así como todos los animales que aparecen en la
película. Pienso que los huevos son niños que tiene que ser queridos por sus
papás; inclusive Pedro lo sabe, por eso él los besa, pero en la vida real, la vida
de los niños olvidados, ellos son descuidados, abandonados, por eso él los
tira. Los gallos y las gallinas son un símbolo de cobardía, y Pedro mata a las
dos gallinas porque no tiene ya miedo y los animales pueden ser las acciones de
estos niños o principalmente de Jaibo, porque el es el que pasa más tiempo
cerca de los animales.
Como
ya mencioné, al principio de la película vemos una parte de México que los
turistas no van a visitar y vemos a
algunos niños que no tienen
papás, otros son muy pobres y a sus papás no les importa su vida; estos niños
juegan y en un rato conocemos a Jaibo, un adolescente que no tiene papás, ya ha
estado en la cárcel y él no tiene ni oportunidades de tener una vida diferente
a la que tiene en la calle, ni tiene el deseo a cambiar. Jaibo tiene un amigo
de nombre Pedro, que tiene diferentes condiciones, mejores a las de Jaibo. Él tiene casa, familia, tiene mamá, aunque
no parece que ella lo quiera. Pedro no es bienvenido en su casa, su mamá no
expresa ningún tipo de cariño a Pedro y no parece que a su mamá le importe
mucho la vida de su hijo. Yo recuerdo que ella tiene tres hijos más y los trata
mejor de como trata a Pedro.
Otros
personajes secundarios son un hombre ciego que gana el dinero cantando y
tocando los instrumentos musicales en un mercado donde encuentra a un muchacho cuyo
papá lo abandonó. Al muchacho le puso un apodo, "Ojitos", una muchacha de
nombre Meche. "Ojitos" ayuda al ciego y éste le da comida y cama. Este muchacho
parece uno que va a pelear contra sus condiciones, porque es un muchacho
honesto, inocente y no le gusta ningún tipo de injusticia (él defiende a Meche
cuando Jaibo quiere hacer uso de la violencia hacia a ella).
Hay
muchas escenas impactantes en la película, por ejemplo, una donde los niños atacan
al ciego y a otro hombre minusválido que probablemente vive en la calle también
por la razón de que no tiene piernas. Los niños los atacan de una manera
imperdonable por la falta de cualquier tipo de entendimiento humano, aunque no
es su culpa; ellos son las víctimas de la sociedad y de su condición.
"Los
olvidados" es un ejemplo de la vida cotidiana de las personas de clase modesta
en la época de las cincuentas. Buñuel muestra principalmente las condiciones de
los niños olvidados, abandonados. Su destino es difícil, es destruido, su
destino no tiene oportunidades, aunque ellos encuentran algo que puede
motivarlos para pelear muy fuerte contra la imposibilidad de su situación.
* Estudiante letona del curso de Crónica
CEPE-CU, México, D.F.
Žanna Hramova de Vega